Si a mediados de Diciembre uno ya empieza a llenar su Google Calendar con una serie de cursitos a impartir, digo yo que significará, al menos, que la Web 2.0 y Moodle están en "el candelabro" (como una vez espetó una descerebrada de la prensa del "cuore"). Y es que estoy preparando ya mismo para el Depto de Psicología de la UMH dos estupendas sesiones repletas de Google Docs, Reader, Blogger, Box.net, recursos y actividades de Moodle etc... Voy a crear también un Google Group llamado psicologia-2009@googlegroups.com (o similar) con las direcciones de los asistentes y un servidor Moodle que instalaré en http://enterprise.umh.es/psicologia

Para finalizar decir que antes de que, y con razón, me ataque el Profesor X diciendo que se pierde bastante tiempo del curso haciendo altas de usuarios, he de perjurar que esta vez todos los asistentes estarán dados de alta en el servidor de Moodle y en Google Apps antes de comenzar los cursitos.

Durante esta tarde de Domingo de tele, sofá y portátil; leo en el blog de Cristóbal Suárez la primera información que cae en mis feeds sobre la Universidad Digital 2010. A decir verdad, lo veo mucho más coherente que el proceso de Bolonia donde se busca una especie de unidad en la diversidad de la equiparación de los títulos universitarios europeos. Supongo que, en un breve lapso de tiempo, el proceso de Bolonia convenientemente aderezado con el libro blanco anterior producirá excelentes resultados en asuntos tales como la creación de materiales docentes on-line paneuropeos, modelos de evaluación por internet comunes a varias universidades que certificarán la adquisición de determinadas competencias por parte de los estudiantes, etc...

Por último ojeando dicho libro blanco, auguro un pronto final a mis denostadas fotocopiadoras virtuales en las que la resistencia al cambio de algunos docentes convierten el e-learning con más pena que gloria. Y es que no me cansaré de aconsejar un mínimo de 60% teoría junto con 40% práctica en cada sesión on-line por favor. Los pdfs ya los encontramos fácilmente en la red usando Scholar Google o tutsearch por lo que no hace falta que los profesores atiborren los servidores universitarios con meras copias de los mismos.

PD: Hace un momentito que el Profesor X acaba de recordarme que muchos de mis lectores no conocen el término "fotocopiadora virtual" que acuñé hace ya muchos posts, por lo tanto, la definiría como utilizar la misma arcaica metodología basada en dejar los apuntes en la fotocopiadora de la facultad cambiando ésta por la red, y poco más.

El otro día estuve conversando con Francisco Sarabia acerca de algún software para descargar una web entera a tu disco duro para luego examinarla sin necesidad de estar conectado a la red.

Personalmente se me ocurre por ejemplo un magnífico uso que pueden hacer mis alumnos de ello, descargándose la web de la asignatura: http://redesdecomputadores.umh.es/ para grabársela en un CD y llevársela al piso de estudiantes donde no hay Internet, ni generosos vecinos que la 'compartan' sin percatarse. 

A Francisco le recomendé el programita wget para Windows con el que, para bajarse los 3 primeros niveles de la web del CIO, únicamente habría que teclear en línea de comandos:

Así nos crearía un directorio con dicha web metiendo únicamente lo que esté a profundidad de 3 clicks (que ya es muchísimo).

Por otra parte, si quisiésemos utilizar la inmensa cantidad de contenidos que podemos descargar de una tacada con algún software de este tipo deberemos comprobar que se encuentran bajo una licencia Creative Commons, GNU o similar...

Concluyo la cuestión que exactamente lo mismo podríamos hacer guardando una a una las páginas que vamos visitando en nuestro navegador en nuestro disco duro y luego reconstruyendo links entre ellas etc... pero sería un verdadero tostón.

Cambiando de tema, Roland Calabuig (que asistió a mi último curso de  Web 2.0 para la Facultad de Experimentales) quiere usar un blog de Blogger para contener su material docente (que estaría hecho en Google Docs)... y, como no me sé callar, he obviado que un blog es una buena opción y le he sugerido un Google Site (puesto que no le interesaba excesivamente secuenciar en el tiempo sus materiales y quería reutilizarlos fácilmente) aun a sabiendas de que en el curso únicamente lo mencioné de pasada. No tengo remedio.

Supongo que esta mañana de Jueves de comida de navidad no estoy muy por la labor de contar algo de cosecha propia que seguramente ni habré preparado ni lo haré en todo el día. Por lo tanto os dejo la Entrevista con Martin Dougiamas (creador de Moodle) del 4 de Diciembre en El País Tecnológico. 

Al final no ha sido suficiente con Blogger y para montar un planeta de blogs corporativo decentito me ha sido necesario usar WordPress MU. A continuación describo someramente su instalación:

1) Descargar WordPress MU en el servidor enterprise.umh.es (que es donde lo instalaremos) que utiliza Linux Debian como sistema operativo.

2) Crear un directorio en /home/marco/WordPressMU para descomprimir ahí el software que acabamos de descargar.

3) Crear el alias WordPressMU en el archivo default de sites-available (dentro de la configuración de apache2).

4) Acceder a http://enterprise.umh.es/WordPressMU con el navegador e instalar siguiendo las instrucciones. Obviamente tendremos que crear previamente (o durante el proceso de instalación) una base de datos en MySQL con su correspondiente usuario y contraseña.

Por último si queréis utilizar la misma versión de WordPress MU que yo en vuestra instalación, la podéis descargar desde aquí. 

Esta mañana voy a instalar Moodle en la dirección http://enterprise.umh.es/hsj de un Linux Debian (que me instaló Kiko, técnico informático de EpsoVirtual y SalesasVirtual) y para ello he de cumplimentar los pasos siguientes:

voy a ponerles trabajo usando el Moodle de EpsoVirtual y la Web 2.0 . Para ello estoy creando un Google Group donde introduciré las direcciones de email de mis alumnos a modo de lista de correo, y luego les mandaré un mensaje con lo que quiero que hagan. Una vez creado el Google Group (al que he llamado informaticadeusuario-martes@googlegroups.com y que obviamente se crea vacío, es decir, sin ninguna dirección de correo) me dedico a meter las direcciones de correo de mis alumnos en el mismo:

Ahora sólo queda inaugurarlo con alguna malvada tarea que haga pensar y aprender a mis futuros ingenieros.

Esta tarde de Domingo, mientras veo por enésima vez Bailando con Lobos en la tele, he estado revisando mis feeds (con Google Reader) y he encontrado la herramienta Gladinet para poder mapear mis almacenamientos externos (de Google Docs, Microsoft SkyDrive y Amazon S3) como si fueran típicas unidades de red de un servidor de la red local casera detrás del router adsl corriente y moliente (que suele estar junto al teléfono fijo del comedor).

Como lo prometido es deuda aquí dejo a los asistentes del curso, y al resto de los lectores y suscriptores de este blog, un somero resumen de la jornada:

Hemos comenzado entrando en http://docs.google.com (Google Docs) para compartir un documento de texto que he creado e introducir ahí los nombres, apellidos, correo y DNI de los asistentes. Así nos tenemos localizados todos por email(=cuenta de Google por lo que podemos compartir cualquier elemento como documentos, calendario etc... entre nosotros) y ya puedo hacer los diplomas. Además cada asistente ha creado su propio documento de texto y lo ha compartido con algunos compañeros.

También en http://docs.google.com hemos creado una hoja de cálculo y una presentación.

Después del descanso he propuesto en crear un blog a cada asistente con Blogger.com. A dicho blog le hemos añadido videos de YouTube, enlaces a documentos de Google Docs y a pdf's subidos a Box.net .

Hemos continuado usando http://reader.google.com (Google Reader) para agregar blogs, prensa etc... También hemos echado un vistazo a http://picasaweb.google.com para almacenar fotos, cada alumno ha creado un grupo (lista de correo) en Google Group (http://groups.google.com) y para finalizar hemos jugado un poco con Google Calendar (http://calendar.google.com), publicando un calendario el el blog que hemos creado anteriormente.