Tanto hablar de Moodle, Sakai, desarrollos de LVE's a medida, Aplicaciones 2.0 ... y al final puede que sea más una mera cuestión de metodología (fundamentalmente, claro): Incentivar al e-profesorado, un portátil por alumno y wifi en todas sus clases, uso de software libre, control de calidad del proceso de e-learning (cuestiones tales como contestar el email del alumno en el mismo día o mandar un correo del tipo 'fuera de la oficina' cuando no se pueda, materiales más ricos que los de una mera fotocopiadora virtual)...

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