Cómo publicar en tu blog cuando Blogger falla

Esta semana se ha detectado un fallo en Blogger que durante horas no permitió publicar en este blog (ni en ninguno de los que tengo asociados a mi cuenta) aunque sí visualizarlo sin problema... Para solventarlo se me ocurrió utilizar algún editor tipo Windows Live Writer o bien mandar un email a Blogger con el post para que me lo publique al mismo tiempo que a Posterous (al que critiqué injustamente en un post ya que pensaba que no funcionaba, cuando realmente el error era mío por mandar emails al inexistente Postereous en vez de al magnífico Posterous).

Cuando vi que no podía postear en http://redesdecomputadores-umh.blogspot.com acudí a Twitter para preguntar por #Blogger y consolarme con los innumerables tuits de usuarios con el mismo problema y es que:  "mal de muchos..."

PD: Me dice el Profesor X que debería reconocer que realmente no intenté postear, más bien esperé tranquilamente hasta que los magníficos ingenieros de Google solventaron la avería... puede que esta vez nuestro quisquilloso Profesor vaya a tener razón...

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Posted on 21:54 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 0 Comments »

Buenas prácticas de e-learning XXV: Usando Google Buzz para hablar de cómo usar Google Buzz en docencia (de Pedro Campillo)

Con mensajes más largos que el Twitter, integrado en GMail... público en mi perfil de Google... es como una especie de Foro personal para charlar cual GTalk con mis contactos de GMail... Si los grupos van bien, puede que lo use (entre otras razones, por contentar a mi vagancia perpetua y no tener que decirles a mis alumnos que creen cuentas en Twitter)...

PD: Me acaba de mandar un DM el Profesor X dicendo que el comentario a la conversación de Pedro en el Buzz me ha quedado pedante... y que hable más de sus buenas prácticas de e-learning, que es de lo que se trata... Prometo que lo haré en un próximo post, estimado Profesor.
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Posted on 21:57 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 1 Comments »

Mi plan de escape de las garras de Google (por si se diera el caso, no más)

Si tuviera que escapar de Google, comenzaría por usar Bing como motor de búsqueda, Yahoo Mail en lugar de GMail, Windows Live Calendar en vez de Google Calendar; Flickr sustituiría a Picassa... y Zoho para arrinconar a Google Docs. Sin embargo, mientras los chicos de Larry Page y Sergey Brin me ofrezcan http://dataliberation.blogspot.com/ donde cuentan cómo llevarme los datos que almaceno ahí a otros servicios, el tema no me preocupa (todavía)...

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Posted on 18:44 by Marco A. Marhuenda and filed under , , , , , | 4 Comments »

Curso de "Software Libre, Web 2.0 y CMS" para (antiguos) alumnos de Estadística

La semana pasada anuncié un curso online en el grupo de Alumnos y Ex-Alumnos de Estadística de Facebook llamado "Herramientas de la Web 2.0", sin embargo lo he ampliado un poco cambiándole el nombre a: "Software Libre, Web 2.0 y CMS", y el temario detallado sería:
1.- Open Disc: La mejor recopilación de Software Libre
2.- Google Apps (Blogger, Docs, Reader, etc...)
3.- Firefox (con Zotero y Wired Marker)
4.- Moodle, WordPress, Joomla instalados en tu Windows o en el ISP byethost.com

Las instrucciones de entrada en el curso se encuentran aquí y al curso se accede entrando a Campus CIO.... obviamente os tengo que dar una contraseña del curso imprescindible para matricularos, tranquilos que os llegará... no preocuparos!!!...

Se me olvidaba!!! Para cualquier cosilla: marco@umh.es
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Posted on 13:54 by Marco A. Marhuenda and filed under , , | 0 Comments »

Solventando los problemas de los Windows super "cargados" de los alumnos de bachillerato (y de cualquier pobre mortal que navegue e instale cosillas)

Algunos de los alumnos de bachillerato que utilizan bachiller-pau me han comentado que su windows funciona muy lento (eso es debido a la gran cantidad de programillas que instalan/desinstalan que guarrean en el registro, a la mala gestión de archivos temporales de microsoft,  a los virus, spyware etc...) para solventarlo les he aconsejado CCleaner (para limpiar) y como antivirus: Avast o AVG (versiones gratuitas, eso sí, NO los dos ya que tener 2 antivirus instalados puede hacer que el sistema se bloquee). 

"Toca limpiar y desinfectar el ordenata ya mismito!!!"... (me hace gracia el "toca" del argot de los chavales...)


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Posted on 12:01 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 0 Comments »

Colocando una web docente en los primeros puestos de Google (o al menos intentándolo!!!)

Ultimamente, en algunos tiempos muertos de mi nuevo trabajo en Innovación Educativa (parte del VOA de la UMH), estoy estudiando el motivo de que muy buenas webs docentes NO se encuentren en los primeros puestos de Google. He comenzado con un caso importante y muy exitoso (y a la vez extraño): http://hojadecalculo.umh.es/:

Al respecto de este tema, he de confesar que nunca me había importado mucho el SEO hasta que el profesor Jose Juan López me comentó que éramos muy conocidos, es decir teníamos un número 1 en Google (nada más y nada menos), por nuestro http://hojadecalculo.umh.es/ .
Este hecho es fácilmente observable buscando en Google por ejemplo:
Sin embargo Google sólo linka a la página de exámenes y el resto de páginas de dicha web aparecen mucho más abajo... La importancia en Google de esta paginita de exámenes de Excel es debida a que en el mismo directorio he guardado megas y megas de documentos con enunciados de exámenes de varias titulaciones de la UMH.
Cambiando de tercio y siguiendo con el SEO de dicha web, echo un vistazo al menú de opciones de http://hojadecalculo.umh.es/ y me encuentro un código en javascript que seguramente no podrá ser analizado por Googlebot por lo que decido hacerle la vida más fácil a dicho bot metiendo un archivo robots.txt que voy a generar con Google Webmaster Tools . En dicho archivo coloco las urls de las páginas que quiero que Googlebot visite y le evito el mal trago de estar husmeando por la web intentando verlo todo (y quizá pasando por alto partes importantes).
Además tendré que dar de alta la web en las Herramientas para WebMasters de Google que voy a comenzar a usar pronto...

Por último un consejillo, para webs docentes nuevas (acabadas de estrenar), y si quieres que el buscador las encuentre prontito... hay que darlas de alta la en Google .

Y ahora sí para finalizar, esperar unos días y hacer búsquedas en Google a ver si subimos!!!!

PD: Es verdad, Profesor X. La web la codifiqué a mano y el HTML está bastante depurado con sus TITLE y sus H1, H2 y H3 ... y que eso también influye mucho en lo bien posicionada que está... (aunque el 50% del éxito es de los exámenes que me pasaron los profes de Lenguajes y Arquitectura,  y el otro 45% al libro de Excek que Yoli me autorizó a pasar a formato web, no cabe duda alguna... ).
También os diré que el post sale hoy Sábado y que el lunes prometo subir el robots.txt a http://hojadecalculo.umh.es/ y además darla de alta en las Herramientas para WebMasters... y con respecto a otros buscadores (Yahoo, Bing...) pues, pues...
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Posted on 17:30 by Marco A. Marhuenda and filed under , , | 0 Comments »

20 herramientas de planificación/gestión de proyectos para el Máster de Recursos Humanos

Esta mañana @franciscojsaez me ha sorprendido con un tuit de algo que estaba buscando para completar el Clockingit que les conté a mis alumnos del Master de RRHH el Viernes pasado: 20 herramientas online de gestión de proyectos, a decir verdad, enseñé mi clockingit porque tenía algunos datos que mostrar de mi trabajo diario en el CIO... Sin embargo, también he usado GanttProject para Windows para crear planificaciones que luego subía a un servidor web o a una carpeta compartida (o enviaba por email).
Por último decir que este tipo de utilísimas herramientas suelen provocar alguna resistencia al cambio por lo que han de ser usadas con cautela.

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Posted on 12:24 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 1 Comments »

Resumen de la clase de ayer de TICs en el Máster de Recursos Humanos

Ayer comencé la clase con Google Docs (ofimática online), seguí con Blogger (crear tu propio blog), YouTube (también para subir tus propios vídeos), Google Reader (lector de feeds de blogs, periódicos etc...), Google Trends (para medir las búsquedas que se realizan en Google) y ClockingIT (para realizar planificación de proyectos)... esta mañana he robado un ratito a la clase de Angel Solanes para contar Twitter (red social de microblogging) y FormSpring (web personal para responder preguntas de los internautas)... todo resumido y condensado, mas espero que lo uséis.
Como sé que manejáis Skype (o la videoconferencia de Messenger o GTalk ) no lo he contado... (pero ahora ya lo sabéis, espero). Y ahora en la segunda sesión, Angel Solanes está aplicando las TICs anteriores a diversas estrategias de comunicación... (Y en un rato a Torrevieja a buscar el carnaval, creo...)

PD: mi formspring es http://formspring.com/marcomarhuenda y mi twitter (profesional) es http://twitter.com/marcoedutic y he olvidado también nombrar Google Alert para que Google os informe de lo último aparecido en la red sobre un tema en concreto, mis disculpas!!!

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Posted on 11:23 by Marco A. Marhuenda and filed under | 0 Comments »

Desactivar Google Buzz en GMail


Para los que nos hemos sentido abrumados con la nueva aplicación Google Buzz, una especie de Twitter mal pergeñado, en nuestro amado GMail, sólo decir que para desconectarlo únicamente hay que acceder a la parte inferior de GMail y clickar en la opción adecuada:
PD: Bueno, Profesor X... reconozco que para los que usen Twitter desde GMail y con sus contactos de correo puede que funcione... (Eso sí, que Google no pare de inventar, please... y que las cuentas gratuitas sigan siéndolo, pues también!!!)
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Posted on 21:12 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 0 Comments »

Segunda (y última) sesión del curso: "Encuestas vía web" para Psicología

Supongo que, unas 4 horitas de clase, ha sido demasiado poco tiempo para aprender HTML, ASP y ASPMaker y además aplicarlos a realizar encuesta. Por lo tanto, nos centramos únicamente en crear una página web básica (con extensión htm) e insertar en ella tablas, negritas, enlaces a otras páginas, imágenes etc... con el editor NotePad++. Luego pasamos a ASP (páginas/ficheros con extensión asp) para crear pequeños 'programitas' entre <% y %>. Por último estudiamos una encuesta ejemplo de un proyecto de investigación de Marketing, cuyos archivos html se crean guardando los diseños en Word en formato html (obviamente) y luego sólo había que insertar en la base de datos (guardada en la carpeta data) utilizando el lenguaje ASP. Y hablando de ASP, aquí os dejo un sencillo test al respecto.

PD: El editor NVU Kompozer sólo sirve para crear páginas en HTML, si metemos código en ASP no lo entiende y lo sustituye por equivalentes que luego no funcionarán en el servidor.
PD: Nada como usar Google Analytics para monitorizar la utilización de las páginas web que hagamos.
PD: Quedó pendiente ASPMaker y un ejemplo reducido de la encuesta de marketing... intentaré acabarlo a lo largo de la semana.
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Posted on 16:49 by Marco A. Marhuenda and filed under | 0 Comments »

Controlando la adicción al Tuenti de algunos de mis futuros ingenieros con: To visit or not

Hace 3 años, con el aula de informática repleta de futuros ingenieros de primer curso, era cuestión de irme atrás para tener una instructiva panorámica de los monitores de mis alumnos y percatarme de que unos pocos, menos la práctica de Microsoft Access, estaban haciendo de todo... fundamentalmente, utilizando Messenger. Hoy en día, sólo han cambiado las 'formas': ya que usan Tuenti, en vez de Messenger, y les engancha más porque cuando no hay nadie para chatear se dedican a visitar perfiles de fulanos y menganas a los que 'agregar'.
Para intentar que se "autoayuden" les aconsejo "To visit or not" para tener un Pepito Grillo que les avise de su adicción cuando lo visitan más de una vez cada 2 horas, por ejemplo. Supongo que no lo harán y que el primer suspenso les hará replantearse la mejor utilización de su tiempo, mas yo lo he intentado y GenBeta también!!!.

PD: He de decir que mis futuros ingenieros son de los menos proclives a engancharse al Tuenti (o similar)... ¿Qué perfil de estudiante sería el más Tuenti-adicto? Hagan sus apuestas...
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Posted on 10:37 by Marco A. Marhuenda and filed under | 0 Comments »

Buenas prácticas de e-learning XXIV. La evaluación en Informática de Usuario de Alex Rabasa

Hace unos días le pedí al profesor Alejandro Rabasa que me contase por escrito, para publicar en este blog, algo que ya me dijo una vez desayunando en el bar de Altabix sobre su forma de evaluar a grupos numerosos de alumnos de Informática de Usuario en aulas de informática pequeñas. Y como lo prometido es deuda, y Alex (por ahora) es cumplidor, aquí va su interesante comentario:
"Las herramientas de docencia virtual, tipo Moodle, no sólo ofrecen comodidades y mejoras al trabajo habitual de estudiantes y docentes, sino que abren un conjunto de posibilidades hasta hace poco impensables.
En alguna asignatura de Informática de Usuario, donde la matrícula supera con facilidad el medio centenar de alumnos, desde hace algún tiempo vengo programando “mini-exámenes” eliminatorios, que realizamos en las últimas sesiones del cuatrimestre (en sus horas de clases prácticas).
De este modo, y tras una sencilla prueba de media hora, puedo llenar el aula hasta en tres o cuatro ocasiones, con grupos de 20 ó 25 alumnos que llevan a cabo las modificaciones sobre sus propias prácticas (alojadas en Moodle) y las vuelven a subir como tarea habilitada y programada a tal efecto.
En un máximo de dos horas, entre el 60% y el 70% de los alumnos consigue evitar el examen final, para el cual no necesitaré más que un aula de informática que podré vigilar yo solo, sin necesitar la asistencia de ningún otro compañero."

Luego, ya en el almuerzo, Alex y yo comentamos  animadamente que dichas Tareas también podían haber sido enviadas a la aplicación de recogida de Tareas del acceso personalizado de la Universidad, o bien haber sido resueltas por escrito en Formularios de Google Docs, y es que Gato negro o blanco, poco importa si caza ratones ... ¿no creen?

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Posted on 13:25 by Marco A. Marhuenda and filed under | 0 Comments »

Resumen clase de ayer del curso "Encuestas vía web"

No sé si la sesión de ayer fue demasiado intensa, mas al menos puedo asegurar que cubrimos la parte de temario que tenía prevista (que no es poco) con los asistentes pegados al ordenador probando absolutamente todo lo que yo contaba y sin demasiada necesidad de que lo hiciese en mi ordenador (conectado al proyector) puesto que ellos se entendían solitos perfectamente. Comenzamos por los formularios de Google Docs como medio para hacer encuestas vía web y comprobé que prácticamente todos ya tenían cuenta de Google, además Carlos Falces ya los conocía, por lo que fue coser y cantar.
Luego recogimos información escrita de cualquier internauta que nos la quisiese proporcionar con Formspring.me y pasamos a encuestas más serias con EncuestaFacil.com (he de decir que conté someramente la aplicación y no tuve ni que entrar, los asistentes crearon sus encuestas ellos solitos sin mi ayuda y se las fueron pasando por correo unos a otros para rellenarlas), también vimos por encima la aplicación de Cuestionarios y Exámenes de la UMH.
Después, como no sólo de aplicaciones enlatadas vive el investigador, pasamos a ver  la forma en que se las podrían diseñar ellos mismos con HTML y el editor NotePad++, pero sólo llegamos hasta formularios. Mañana me queda lo más interesante y complejo: Access, ASP y ASPMaker (para generar las encuestas a golpe de click sin programar desde una base de datos en Access)... realmente no sé si podremos con todo, pero mañana lo sabré (os lo aseguro).
Y para mis alumnos más trabajadores, aquí va un sencillo test más de HTML. Hasta mañana a las 4 en el edificio Altet!!!

PD: Os dejo también la dirección del Google Site donde está el curso: https://sites.google.com/a/umh.edu.es/encuestas-via-web/ (Ahora lo he puesto en abierto, sin usuario ni contraseña ni nada!!!)
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Posted on 16:42 by Marco A. Marhuenda and filed under | 0 Comments »

Curso de Encuestas vía Web para el Depto de Psicología

Como mañana comienzo un curso de "Encuestas vía Web" para los profesores de Psicología será cuestión de dejar por aquí el temario (utilizando un Google Sites) y de añadir que el curso se celebrará el Martes (5-9:30) y Jueves (4-9:30) de esta semana de en el edificio Altet - Aula 2 Planta Baja. En un principio me gustaría que los asistentes me contasen, añadiendo un comentario en el blog, si han hecho alguna vez una página web (obviamente podéis hacerlo de manera anónima y en clase ya me encargaré yo de saber quién ha dicho qué cosa). Al final del curso espero que podáis enfrentaros a ASPMaker para realizar aplicaciones web que serán encuestas sencillitas utilísimas para vuestra tarea investigadora, y para  ello deberéis manejaros en HTML, ASP y Access... aunque quizá con un formulario de Google Docs os sea suficiente... (aunque me temo que no).

PD: El Google Sites del temario está sin terminar... estoy en ello, lo prometo!!!.
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Posted on 15:16 by Marco A. Marhuenda and filed under , | 1 Comments »
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