1. Redireccionarse el correo de la Universidad (y otros) en nuestro GMail y disponer de casi 8 Gigas y de un interfaz muy avanzado con Etiquetas, Conversaciones agrupadas etc...
2. Cargar a TODOS sus compañeros de clase en GTalk o en PidGin y poder chatear con ellos.
3. Ponerse foto en su perfil (para que los reconozcan sus compañeros, obviamente nada que ver con el carnaval hormonal de Tuenti... ya que para eso está Tuenti).
4. Crearse sus Google Groups con algunos compañeros escogidos (no todos) para hacer trabajos de clase, para sus aficiones (un equipillo de fútbol), incluso para discutir el destino algún viaje etc... (Obviamente para criticar a un profesor se salen del sistema y usan un grupo de Facebook)
5. Comparten documentos en Google Docs para hacer trabajos en grupo. Se pasan los 'apuntes' en 'abierto' publicándolos por Internet (para evitar dar farragosos permisos a las cuentas de Google Apps de sus compañeros)

Si el profesor los obliga, como es mi caso, crean un Google Site con un tema de la asignatura para ser comentado/corregido en clase por sus compañeros...

PD: Al respecto del correo de la Universidad, el experimentado Profesor X (curtido en mil batallas docentes) me indica que les obligue a leer este correo oficial (esté donde esté: ya sea en la web de la universidad o mapeado en Google Apps o redireccionado a cuentas de GMail gratuitas o leído desde HotMail, etc...) . LOS ALUMNOS HAN DE LEERLO!!!. Una vez más toda la razón para mi estimado Profesor. Y que no acepte en mi bandeja de entrada los correos de alumnos que no provengan de cuentas de nuestras Google Apps o de la Universidad, ya que algunas veces no sabré con quién estoy realmente intercambiando correos...

Los alumnos usan Google Apps Educacionales de motu propio para...