1) Profesor siglo XX. Amante del correo electrónico, el PowerPoint y el cañón de vídeo, pero no le importa que sus alumnos usen GMail, se comuniquen entre ellos con GTalk, usen Google Docs etc... En su defensa decir que puede dar magníficas clases presenciales y enseñar encandilando a sus alumnos quizá más que otro más friki centrado en la tecnología nada más y que no sabe comunicar.

2) Profesor siglo XXI. Tiene una carpeta en Google Docs con sus materiales que comparte en internet, no lleva nada a clase... se conecta a la red y proyecta con el cañón de vídeo sus presentaciones en Google Docs, vídeos de YouTube (propios y ajenos)... Utiliza Google Sites para crear unidades didácticas que luego secuencia temporalmente en su blog de Blogger...

3) Profesor  siglo XXI++ . Es un modelo mejorado del 2) que además hace uso de las redes sociales (Twitter mejor que Facebook, por ejemplo) e intenta que sus alumnos creen su propio PLE (Personal Learning Environment) para que aprendan a aprender a lo largo del resto de su vida profesional, es decir, el long life learning tan de moda en estos tiempos de crisis económica mundial...