Llegados a estas fechas, y teniendo que evaluar a mis futuros Ingenieros en la convocatoria de Septiembre, me toca desempolvar mis Redes de Computadores en el Moodle de Epsovirtual... Compruebo los accesos/registros de mis alumnos durante el verano para ver si han hecho algún test de autoevaluación más, y procedo a inventarme 20 preguntas de Verdadero/Falso que combinaré con 30 de la base de datos de cuestiones que tengo ya preparada de años anteriores. Pongo una contraseña al examen para evitar que empiecen sin mí, y esta tarde a las 5 hora torera en el aula de Informática de Desamparados se supone que, si se presentan, los evaluaré. En unos 3/4 de hora acabarán y automáticamente Moodle les dará su calificación, luego una pequeña revisión in-situ y a eso de las 6:30 exportaré las notas al sistema de Actas de la Universidad casi automáticamente.
Mas como todo no es tan idílico tendré que usar una sencilla hoja de cálculo para calcular las penalizaciones de las preguntas incorrectas (coincido con Mari Carmen Perea en que, debido a la filosofía constructivista de Moodle, es la única forma de hacerlo).

El examen de Septiembre (usando Moodle claro)