Y es que al final todos subimos y subimos material a la web para nuestros alumnos, algunas veces sin orden ni concierto, pero... ¿Cómo saber si lo estamos haciendo bien?

Quizá sería interesante saber si seguimos algunas pautas como las que detallo a continuación:

1) ¿Consigue mi material docente captar la atención del alumno? (Cuánto tiempo navegan en mi web, cuáles son sus pautas de navegación, es decir algo de Google Analytics)

2) ¿Saben mis alumnos qué hacer (rápidamente) para superar, interiorizar y aprender mi material? (He puesto unos claros Objetivos, métodología de evaluación etc...)

3) ¿Tengo bien estructurado el material que ofrezco? (Seguramente habré de echar mano de mi experiencia y de más Google Analytics o las estadísticas de Moodle...).

4) ¿Saben mis alumnos de lo que estoy hablando? (Es decir, si tienen el vocabulario y los conceptos previos suficientes... nada mejor que un test preparatorio para saber con qué alumnado he de bregar (virtualmente)...